1。为左撇子儿童建立跟踪和管理文件。学校将注册左撇子儿童，以机密方式对待左撇子儿童，并进行有针对性的教育和管理。所有班级的班级教师和老师应随时了解学习，生活条件，意识形态趋势，并随时为他们提供针对性的援助和指导。

2。当父母在假期期间或春节期间父母回家时，学校应充分利用机会，以举行父母会议，以供左撇子孩子与父母交流，以便对学校内外的孩子的影响具有协同作用。

3。注意左撇子儿童的身心健康，并打开父母（监护人）热线。学校老师应经常与父母（监护人）联系，以了解孩子在家的状况，以便及时帮助左撇子学生；

4。定期组织左撇子儿童参加文化，体育和娱乐活动，以丰富他们的业余时间，与他们进行更多交流，并安慰他们不完整的感觉。

5。在课程教学中加强左撇子儿童的生存教育，安全教育和法律教育，增强左撇子儿童的自尊心和独立性，并帮助他们了解了解和遵守法律的知识和技能；

6.注意他们的身心健康发展，尤其是左撇子儿童。该学校为青少年的身心发展法则建立了心理咨询机构和开放心理学课程。它已经建立了心理教育教师和心理健康咨询室，以共同指导儿童的明确和隐性心理压力，解决左撇子儿童的问题，指导儿童度过生命的关键时期，并帮助儿童健康，和谐地发展。

7.经营一所良好的母校，进行家庭教育和对父母的培训，教他们正确教育孩子，不要破坏孩子的正确方法，并在孩子做错事时及时训练他们。一般而言，不要满足儿童正常需求以外的要求，以培养儿童自我控制的习惯。请注意与学校和老师保持定期联系，并及时了解儿童的成长状况。让左撇子儿童获得更多的监督，护理和护理，并减少左撇子儿童教育的缺点和真空。

8.每个学期，都会组织左撇子的孩子写信给在外面工作的父母，报告他们在学校和家里的学习和生活状况，以及向父母表达的感受。

9。左撇子儿童是社会中的一个普遍问题。学校的所有教职员工都应该更加关注了解左撇子儿童，调查和研究他们，并为他们的健康成长营造一种和谐的氛围。